Обучать детей - задача общая
Обучение детей основам безопасности - дело особое и не менее важное, чем обучение письму, чтению, арифметике. Ответственность за противопожарные знания и навыки ребенка лежит как на родителях, так и на педагогах детских садов, школ, учреждений дополнительного образования.
Активное участие в образовательном процессе принимают и работники МЧС. В рамках проведения пожарно-профилактической акции «За безопасность вместе» инспектор ГПиВО Гродненского РОЧС Докучаева Маргарита Александровна встретилась с учащимися Обуховской средней школы.
Инспектор напомнила ребятам правила действия при обнаружении пожара, рассказала о последствиях неосторожного обращения с огнем, о последствиях детской шалости, о правилах безопасного поведения в быту и на природе, а также напомнила номера экстренных служб. Особое внимание было обращено на палы сухой травы и мусора в весеннее - летний пожароопасный период, что сейчас особенно актуально. Очень важно не просто сказать, что поджигать сухую траву нельзя, а объяснить, почему нельзя и чем это может обернуться. Также, ребята узнали о том, как пользоваться огнетушителем, а если его не оказалось рядом, как правильно вести себя, чтобы не впасть в панику. Ребята активно отвечали на вопросы инспектора, рассказывали о случаях, произошедших лично с ними. А на память о проведенных «уроках безопасности» ребятам вручили обучающие книжки «Геометрия безопасности».
Не менее важным аспектом в обучении детей является работа с родителями. Регулярно работники Гродненского РОЧС становятся участниками родительских собраний. В аг. Одельск инспектор РОЧС провел беседу с родителями учащихся средней школы аг.Одельск и призвал пап и мам как можно чаще проводить беседы с детьми о правилах безопасного поведения, презентовал бренд-пакет «Гордимся, что научили».
Хочется отметить, что задача взрослых в том и состоит, чтобы подготовить ребенка к встрече с различными сложными и, порой, опасными жизненными ситуациями. Именно с раннего возраста необходимо учить ребенка навыкам осторожного обращения с огнем, объяснять ему причины пожара и правила поведения при его возникновении, и это необходимо сделать нам, взрослым, не только посредством беседы, но и на примере личного правильного поведения.
